К ПРОБЛЕМЕ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ИХ ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ С ПОЗИЦИЙ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА (ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) - Психологические науки

Нижегородский психологический альманах

Электронный научный журнал

Главная / Номера журнала / № 2, 2017

Психологические науки

К ПРОБЛЕМЕ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ИХ ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ С ПОЗИЦИЙ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА (ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Семенова Л.Э. ¹, Шашкина Н.П. ²

1. ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»

2. МБДОУ детского сада №25 «Сувенир» г. Павлово Нижегородской области

Полнотекстовый файл

Пристатейный список:

Библиографическая ссылка

Семенова Л.Э., Шашкина Н.П. К ПРОБЛЕМЕ ОКАЗАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ИХ ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ С ПОЗИЦИЙ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА (ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) // Нижегородский психологический альманах. – 2017. – № 2;
URL: psykaf417.esrae.ru/ru/18-140 (дата обращения: 20.04.2024).

Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 1039 | За неделю: 1039 | Всего: 1689

Комментарии (0)

Сайт работает на RAE Editorial System

Обратиться в техподдержку