Нижегородский психологический альманах
Электронный научный журнал
Вход в Личный портфель
О журнале Номера журнала Поиск Правила для авторов  
Главная / Номера журналов /№ 1, 2019

Психологические науки
ОСОБЕННОСТИ ВСТУПЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ
Мамонова Е.Б. 1, Никитина И.А. 1

1. Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет)

Файл   

Резюме:

В статье анализируются нарушения эмоционально - волевой сферы младших школьников, рассматриваются причины этих нарушений, характеристики, по которым можно выявить у младшего школьника эмоционально волевые нарушения, а также способы корректировки этих нарушений. Отдельное внимание уделяется работе по взаимодействию такого ребёнка с коллективом, учителями, а так же родителями. Выделяется основной подход для ввода ребёнка с нарушениями в эмоционально - волевой сфере в школьную среду.

Ключевые слова: эмоции., воля, младший школьник, нарушения эмоционально волевой сферы, эмоционально - волевая сфера

Библиографическая ссылка

Мамонова Е.Б. 1, Никитина И.А. 1 ОСОБЕННОСТИ ВСТУПЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ // Нижегородский психологический альманах. – 2019. – № 1;
URL: psykaf417.esrae.ru/21-214 (дата обращения: 19.04.2024).

Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи

Сегодня: 1181 | За неделю: 1181 | Всего: 1348

Комментарии (0)
Сайт работает на RAE Editorial System