ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Семенова Л.Э. ¹, Ерохина М.В. ²

1. ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет», Нижний Новгород, Российская Федерация

2. ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», Нижний Новгород, Российская Федерация

Данная статья посвящена проблеме специфики ценностных ориентаций учащихся старших классов из городских и сельских школ. Обсуждаются происходящие в последние годы общественные изменения, приводящие к появлению у подрастающего поколения новых потребностей и индивидуальных ценностей. Анализируется социокультурный контекст ценностных ориентаций жителей крупных городов (мегаполисов) и малых городов, а также сельской местности. Представлены результаты эмпирического исследования, в котором изучались ценности городских и сельских старшеклассников с учетом степени их удовлетворенности своей жизнью. Установлено, что, независимо от особенностей жизнедеятельности, обусловленных социокультурной средой места жительства, доминирующие позиции в структуре ценностных ориентаций старшеклассников занимают ценности любви и общения. Вместе с тем обнаружены и некоторые значимые различия в ценностных ориентациях городских и сельских старшеклассников, проявляющиеся в преобладании у первых из них ценности социального статуса и управления людьми, тогда как у вторых – ценностей здоровья, признания и уважения со стороны окружающих, помощи и милосердия к другим людям. Также установлен факт влияния на содержание ценностных ориентаций старшеклассников их субъективных переживаний относительно своей жизни.

Ключевые слова: ценности, старшеклассники, социокультурная среда, город, село, удовлетворенность жизнью

Семенова Л.Э. ¹, Ерохина М.В. ² ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ // Нижегородский психологический альманах. – 2020. – № 1;
URL: psykaf417.esrae.ru/24-255 (дата обращения: 21.11.2024).

Код для вставки на сайт или в блог