Данная статья посвящена изучению таких понятий как лидерство и Я-концепция у младших подростков. В статье представлены результаты теоретического анализа проблемы, а также собственного эмпирического исследования взаимосвязи Я- концепции и лидерских качеств в младшем подростком возрасте. В рамках теоретического анализа в статье показано, что идентификация себя с обществом влияет на Я-концепцию, которая как центральное новообразование подросткового возраста, определяет становление нового уровня самосознания и то, как подросток будет воспринимать себя в социуме, какими будет его организация поведения, стиль общения и деятельность, в том числе и лидерская. По результатам проведенного эмпирического исследования и математической обработки данных мы выявили, что существует взаимосвязь между Я-концепцией и лидерскими качествами у младших подростков.