АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО МЕТОДИКЕ «МНОГОМЕРНАЯ ОЦЕНКА ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ» В РАМКАХ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ - Психологические науки

Психологические науки

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО МЕТОДИКЕ «МНОГОМЕРНАЯ ОЦЕНКА ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ» В РАМКАХ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Куимова Н.Н. ¹, Клабукова Д.А. ²

1. ФГБОУ ВО Нижегородский государственный педагогический университет им.К.Минина

2. ФГБОУ ВО Нижегородский государственный педагогический университет им.К.Минина

В статье анализируются результаты методики «Многомерная оценка детской тревожности» в рамках диссертационной работы. Описываются исследования и первые результаты по уже проведенной методике. Анализ накопленных научных данных и оценка степени изученности проблемы в современной зарубежной и отечественной психологии по проблеме развития копинг-стратегий у младших подростков с разным уровнем тревожности. Предложенный комплекс методик, апробированный в работе, может широко применяться психологами-практиками в диагностической работе для прогнозирования копинг-поведения подростков. Полученные результаты дают возможность планировать целенаправленную стратегию помощи подросткам, описанные закономерности совладания, использования внутренних и внешних ресурсов могут быть широко применены в практике психологического консультирования, стать основой для разработки психопрофилактических программ.

Ключевые слова: разный уровень тревожность, методики «Многомерная оценка детской тревожности», младший подросток, копинг-стратегии, исследование, шкалы

Библиографическая ссылка

Куимова Н.Н. ¹, Клабукова Д.А. ² АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО МЕТОДИКЕ «МНОГОМЕРНАЯ ОЦЕНКА ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ» В РАМКАХ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // Нижегородский психологический альманах. – 2024. – № 2;
URL: psykaf417.esrae.ru/40-482 (дата обращения: 22.01.2025).

Код для вставки на сайт или в блог