Резюме:

В статье представлен развернутый теоретико-аналитический обзор проблемы кризисных состояний родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Актуальность исследования обусловлена социально-экономической нестабильностью современного общества, ростом неопределенности и увеличением числа семей, находящихся в условиях пролонгированного психоэмоционального напряжения, связанного с нарушением развития ребенка. Кризисные состояния родителей рассматриваются как многофакторный психологический феномен, формирующийся под воздействием индивидуально-личностных, семейных и социально-экономических условий. Анализируются основные научные подходы к пониманию кризиса и кризисного состояния в отечественной и зарубежной психологии, раскрываются психологические механизмы кризиса родительства, включая переживание утраты ожиданий, трансформацию родительской идентичности, хронический стресс и синдром родительского выгорания. Обосновывается необходимость системного психолого-педагогического сопровождения родителей детей с ОВЗ как условия профилактики дезадаптации и эмоционального истощения.

Ключевые слова: кризис, кризисные состояния, родители детей с ОВЗ, психологический кризис, родительское выгорание, хронический стресс, психолого-педагогическое сопровождение

Лебедева О.В. ¹, Луковникова А.А. ¹ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Нижегородский психологический альманах. – 2025. – № 2;
URL: psykaf417.esrae.ru/42-524 (дата обращения: 28.01.2026).

Сегодня: 6 | За неделю: 6 | Всего: 6

Комментарии (0)