В работе представлены результаты эмпирического исследования, особенностей мотивации студентов медицинского вуза из стран Средней Азии, проходящих обучение в России. Проведен сравнительный анализ с группой российских студентов-медиков, выявивший специфические особенности мотивационной структуры иностранных студентов, обусловленные культурными и социальными факторами. Наблюдается изменение мотивационного профиля студентов-медиков к старшим курсам как у российских, так и у иностранных студентов. Обнаружены значимые связи экстернальных мотивов и амотивации с побудительными мотивами деятельности врача у иностранных студентов. Полученные результаты обосновывают необходимость учета ментального контекста и социокультурных особенностей в организации образовательного процесса для иностранных студентов.
Фомина Н. В. 1, Ишмамбетова З. Р. 2, Скворцова Г. С. 3 ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА ИЗ СТРАН СРЕДНЕЙ АЗИИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В РОССИИ // Нижегородский психологический альманах. – 2025. – № 2;
URL: psykaf417.esrae.ru/42-532 (дата обращения:
20.02.2026).