Резюме:

Представленный материал содержит теоретическое исследование взаимосвязи личностной тревожности с проявлениями стыда и вины в контексте студенческой возрастной группы. Личностная тревожность рассматривается как устойчивое психическое свойство, определяющее повышенную чувствительность личности к ситуациям оценки, неудачи и социальной неопределенности. Стыд и вина анализируются как моральные эмоции самосознания, выполняющие регулятивную функцию и участвующие в формировании социально одобряемого поведения. Актуальность данной проблематики обусловлена высокой эмоциональной нагрузкой в студенческом возрасте, связанной с необходимостью адаптации к образовательной среде, академическим контролем, межличностным сравнением и профессиональным самоопределением. В работе раскрываются различия между стыдом и виной как моральными эмоциями и рассматривается личностная тревожность как предиктор их возникновения и переживания, а также анализируются малоадаптивные формы межличностной вины (вина выжившего, вина отделения, вина гиперответственности, вина ненависти к себе), выделенных Л.Э. О`Коннор, как потенциальных факторов риска психоэмоционального дисбаланса. Полученные выводы могут служить основой для организации эмпирических исследований и создания эффективных психологических программ поддержки в образовательной среде.

Ключевые слова: личностная тревожность, стыд, вина, малоадаптивные формы вины, студенческий возраст, моральные эмоции, психологическая коррекция, юношеский возраст

Куимова Н.Н. ¹, Тычинина О.Г. ² ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСЯЗИ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ С ПЕРЕЖИВАНИЯМИ СТЫДА И ВИНЫ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ // Нижегородский психологический альманах. – 2026. – № 1;
URL: psykaf417.esrae.ru/43-547 (дата обращения: 30.06.2026).

Сегодня: 6 | За неделю: 6 | Всего: 6

Комментарии (0)