Правила для авторов - Нижегородский психологический альманах

В журнале «Нижегородский психологический альманах» публикуются научные обзоры (аналитические статьи), статьи проблемного, научно-практического и исторического характера по следующим отраслям Психологии:

1. Для бесплатной публикации в журнале «Нижегородский психологический альманах», необходимо указать в списке литературы источник, в котором есть цитирование статей, опубликованных в электронных научных журналах «Нижегородский психологический альманах», "Вестник Миниского университета".

2. Рекомендуется избегать самоцитирований.

3. Желающие опубликовать статьи в №2 2024 г. направляют материалы через личный кабинет: http://psykaf417.esrae.ru/ru/rules/ в соответствии с правилами для авторов.

1. В структуру статьи должны входить: название статьи, реферат (резюме), ключевые слова на русском и английском языках, введение (краткое), цель статьи, описание методов исследования, результаты исследования и их обсуждение, выводы или заключение, список литературы.

2. Таблицы должны содержать только необходимые данные и представлять собой обобщенные количественные и (или) статистически обработанные материалы. Каждая таблица снабжается заголовком и вставляется в текст после абзаца с первой ссылкой на нее.

3. Количество графического материала должно быть минимальным (не более 5 рисунков). Каждый рисунок должен иметь подпись (под рисунком), в которой дается объяснение всех его элементов. Для построения графиков и диаграмм следует использовать программу MicrosoftOfficeExcel. Каждый рисунок вставляется в текст как объект MicrosoftOfficeExcel.

4. Библиографические ссылки в тексте статьи указываются в квадратных скобках в соответствии с нумерацией в списке литературы. Список литературы статьи – не менее 10 и не более 20 источников. Список литературы составляется в алфавитном порядке: отечественные, затем зарубежные авторы и оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 2008.

5. Объем статьи должен быть от 4 до 8 страниц А4 формата, включая аннотацию (10шрифт жирный Times New Roman, интервал 1) , основное содержание статьи и список литературы (1 страница – 2000 знаков, шрифт - 12 Times New Roman, интервал – 1.5, поля: слева, справа, верх, низ - 2см), включая таблицы, схемы, рисунки и список литературы. Объем статьи (с иллюстрациями) в электронном формате не должен превышать 20 МВ.

6. При предъявлении статьи необходимо сообщать индексы статьи (УДК) по таблицам Универсальной десятичной классификации, имеющейся в библиотеках.

7. К работе должен быть приложен краткий реферат (аннотация) статьи на русском и английском языках. Объем реферата должен включать 100-200 слов. Реферат должен кратко излагать предмет статьи и основные содержащиеся в ней результаты.

Реферат подготавливается на русском и английском языках. Используемый шрифт - полужирный, размер шрифта - 10 пт. Реферат на английском языке должен в начале текста содержать заголовок (название) статьи, инициалы и фамилии авторов также на английском языке.

После реферата (аннотации) указываются ключевые слова (4-7) на русском и английском языках.

8. В конце статьи приводится список используемой литературы в алфавитном порядке (сначала литература на русском языке, затем иностранные источники).

9. Рекомендуемое количество источников 10-20 позиций, в том числе зарубежных источников.

10. После списка литературы указываются сведения об авторе: ФИО, ученая степень, звание, должность, место работы и контактная информация телефон и e-mail (на русском и английском языках).

11. Указывается шифр основной специальности, по которой выполнена данная работа.

12. Редакция оставляет за собой право на сокращение и редактирование статей.

13. Статья должна быть набрана на компьютере в программе MicrosoftOfficeWord в одном файле. отдельным файлом прикрепляются таблицы, схемы и иллюстрации.

14. Рукописи статей, оформленные не по правилам, не рассматриваются. Присланные рукописи не возвращаются. Не допускается направление в редакцию работ, которые посланы в другие издания или напечатаны в них.

15. Представляя текст работы для публикации в журнале, автор гарантирует правильность всех сведений о себе, отсутствие плагиата и других форм неправоверного заимствования в рукописи произведения, надлежащее оформление всех заимствований текста, таблиц, схем, иллюстраций. Авторы опубликованных материалов несут ответственность за подбор и точность приведенных фактов, цитат, статистических данных и прочих сведений.

Редакция не несет ответственность за достоверность информации, приводимой авторами. Автор, направляя рукопись в Редакцию, принимает личную ответственность за оригинальность исследования, поручает Редакции обнародовать произведение посредством его опубликования в печати.
Плагиатом считается умышленное присвоение авторства чужого произведения науки, мыслей, искусства или изобретения. Плагиат может быть нарушением авторско-правового законодательства и патентного законодательства и в качестве таковых может повлечь за собой юридическую ответственность Автора. Автор гарантирует наличие у него исключительных прав на использование переданного Редакции материала. В случае нарушения данной гарантии и предъявления в связи с этим претензий к Редакции Автор самостоятельно и за свой счет обязуется урегулировать все претензии. Редакция не несет ответственности перед третьими лицами за нарушение данных Автором гарантий.

16. Редакция оставляет за собой право направлять статьи на дополнительное рецензирование. В этом случае сроки публикации продлеваются. Материалы дополнительной экспертизы предъявляются автору.

17. Направление материалов в редакцию для публикации означает согласие автора с приведенными выше требованиями.

18. В статье недопустимо использование символа «;» (точка с запятой).

Если в статье используются иностранные термины, они пишутся только на русском языке. Название ВУЗа у авторов, принадлежащих к одной организации, должно быть записано одинаково; телефон, почта только личные.

Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПИЛОТНОГО ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ

В статье анализируются психологические трудности, сопутствующие инновационным образовательным процессам: низкий уровень инновационной мотивации, интолерантность к трудностям, возрастные особенности студентов, связанные со сложностями взросления и самоопределения. Формулируются задачи и описываются условия продуктивного психологического сопровождения студентов в инновационном образовательном пространстве вуза, основанные на принципах субъектно-деятельностной парадигмы обучения:поиск скрытых ресурсов личности студента, опора на его возможности и проектирование индивидуальных образовательных траекторий и профессионально-личностного саморазвития. Приводятся эмпирические данные входной психологической диагностики дефицитов и потенциалов студентов, участвующих в инновационном стратегическом проекте: учебно-профессиональной мотивации и мотивации принятия инноваций, показателей ситуативной и личностной тревожности, результаты личного swot-анализа сильных и слабых сторон личности, возможностей, страхов и угроз.

Ключевые слова: готовность к инновациям, субъектно-деятельностная парадигма обучения, учебно-профессиональная деятельность, учебно-профессиональная мотивация, психологическое сопровождение профессионально-личностного развития студентов, дефициты и потенциалы студентов, личный swot-анализ, ситуативная и личностная тревожность

Psychological support of students in the implementation of pilot innovative projects of training in pedagogical HIGH SCHOOL

The article analyzes the psychological difficulties associated innovative educational process: the low level of innovation motivation, intolerance to the difficulties students age characteristics associated with the complexities of growing up and self-determination. Formulated objectives and describes the conditions of productive psychological support students in innovative educational space of the university, based on the principles of subject-activity learning paradigms: search for hidden resources of the individual student, relying on its features and design of individual educational trajectories and professional and personal self-development. Provides empirical data input psychological diagnosis deficits and potentials of students participating in an innovative strategic project: educational and professional motivation and motivation of making innovation indicators situational and personal anxiety, the results of personal swot-analysis of the strengths and weaknesses of individual opportunities, fears and threats.

Key words: willingness to innovate, subject-activity paradigm of learning, teaching and professional activities, educational and professional motivation, psychological support professional and personal development of students, deficits and potential students, personal swot-analysis, situational and personal anxiety

В настоящее время в нашей стране строится новая модель педагогического образования в контексте решения актуальных задач развития общества [7]. Перед педагогическими вузами сегодня стоит цель реализации нового качества подготовки специалистов, способных нестандартно мыслить, реализовывать творческие идеи и находить нетрадиционные пути решения профессиональных проблем [4].

Результаты исследования текст, текст, текст.

Обсуждение и заключение текст, текст, текст.

Список использованных источников

1. Иванова И.А., Каширникова А.М. Исследование становления рефлексивности в младшем подростковом возрасте. // Нижегородский психологический альманах. 2015. № 1. URL: http://psykaf417.esrae.ru/pdf/2015/%201/5.pdf (дата обращения 24.12.2019г.)

2. Маясова Т.В., Фоминова А.Н. Сравнительный анализ личностных коррелятов рефлексивности в контексте профессионального становления учителя. // Вестник Мининского университета. 2017. № 2. URL: https://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/353 (дата обращения 24.12.2019г.)

3. Семенов И. Н. Развитие проблематики рефлексии и ее изучение на факультете психологии Высшей школы экономики. //Психология. Журнал Высшей школы экономики.2007. № 3(2).

References

1. Egorova M.S. Psikhologiia individualnykh razlichii [Psychology of individual differences]. M., 2019.(In Russian)

2. Ivanova I.A., Kashirnikova A.M. Issledovanie razvitiia refleksivnosti u iunykh podrostkov [A study of the development of reflexivity in young adolescents]. // Nižegorodskij psihologičeskij alʹmanah. 2015. No. 1. Available at: http://psykaf417.esrae.ru/pdf/2015/%201/5.pdf (accessed 24 December 2019).

3. Cassirer E. Opyt o cheloveke [Experience about a person]. M., 2018. (In Russian)

4. Mayasova T.V., Fominova A.N. Sravnitelnyi analiz lichnostnykh korreliatov refleksivnosti v kontekste professionalnogo razvitiia uchitelia [A comparative analysis of personal correlates of reflexivity in the context of the professional development of a teacher]. // Vestnik Mininskogo universiteta. 2017. No. 2. Available at: https://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/353 (accessed 24 December 2019).

Иванов Иван Иванович - кандидат психологических наук, доцент НГПУ им. К.Минина, Нижний Новгород, Российская Федерация, e-mail: ivanov007@bk.ru, тел. +7 900-123-12-12

Ivanov Ivan Ivanovich - Ph.D. in Рsychology, Associate Professor, NSPU named after K. Minin, Nizhny Novgorod, Russian Federation e-mail: ivanov007@bk.ru, тел. +7 900-123-12-12

5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

Единый формат оформления пристатейных библиографических ссылок в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 2008 «Библиографическая ссылка»

(Примеры оформления ссылок и пристатейных списков литературы)

Кривоногова А.С., Цыплакова С.А. Методы исследования проблем профессионального образования // Вестник Мининского университета. 2017. №1(18). С. 5.

Муринович А.А., Логинов М.П. Использование проектной методологии в развитии федеральных округов Российской Федерации // Региональная экономика: теория и практика. 2015. №7(382).

О дополнительных мерах по стимулированию экономического роста: перечень поручений Президента Российской Федерации от 14 мая 2014 года №Пр-1159.

Заголовок записи в ссылке может содержать имена одного, двух или трех авторов документа. Имена авторов, указанные в заголовке, могут не повторяться в сведениях об ответственности.

Crawford P.J., Barrett Т. P. The reference librarian and the business professor: a strategic alliance that works // Ref. Libr. 1997. Vol. 3. № 58. P. 75-85.

Если авторов четыре и более, то заголовок не применяют (ГОСТ 7.80-2000).

Корнилов В.И. Турбулентный пограничный слой на теле вращения при периодическом вдуве/отсосе // Теплофизика и аэромеханика. 2006. Т. 13, №. 3. С. 369-385.

Кузнецов А. Ю. Консорциум — механизм организации подписки на электронные ресурсы // Российский фонд фундаментальных исследований: десять лет служения российской науке. М.: Науч. мир, 2003. С. 340-342.

Тарасова В. И. Политическая история Латинской Америки : учеб.для вузов. 2-е изд. М.: Проспект, 2006. С. 305-412

Допускается предписанный знак точку и тире, разделяющий области библиографического описания, заменять точкой.

Философия культуры и философия науки: проблемы и гипотезы :межвуз. сб. науч. тр. / Сарат. гос. ун-т; [под ред. С. Ф. Мартыновича]. Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1999. 199 с.

Допускается не использовать квадратные скобки для сведений, заимствованных не из предписанного источника информации.

Райзберг Б. А. Современный экономический словарь / Б. А. Райзберг, Л. UJ. Лозовский, Е. Б. Стародубцева. -5-е изд., перераб. и доп. М.:ИНФРА-М, 2006. 494 с.

Заголовок записи в ссылке может содержать имена одного, двух или трех авторов документа. Имена авторов, указанные в заголовке, не повторяются в сведениях об ответственности. Поэтому:

Райзберг Б. А., Лозовский Л. Ш., Стародубцева Е. Б. Современный экономический словарь. 5-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2006. 494 с.

Если авторов четыре и более, то заголовок не применяют (ГОСТ 7.80-2000).

Глухов В.А. Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: Автореф. дис. канд. техн. наук. Новосибирск, 2000. 18 с.

Фенухин В. И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северокавказского региона : дис.... канд. полит, наук. М.. 2002. С. 54-55.

Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья : аналит. обзор, апр. 2007/ Рос.акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. М. : ИМЭМО, 2007. 39 с.

Еськов Д.Н., Бонштедт Б.Э., Корешев С.Н., Лебедева Г.И., Серегин А.Г. Оптико-электронный аппарат//Патент России № 2122745.1998. Бюл. № 33.

Археология: история и перспективы: сб. ст. Первой межрегион, конф.. Ярославль, 2003. 350 с.

Марьинских Д.М. Разработка ландшафтного плана как необходимое условие устойчивого развития города (на примере Тюмени) // Экология ландшафта и планирование землепользования: тезисы докл. Всерос. конф. (Иркутск, 11-12 сент. 2000 г.). — Новосибирск, 2000. С.125-128.

Официальные периодические издания : электронный путеводитель / Рос.нац. б-ка, Центр правовой информации. [СПб.], 20052007. URL: http://www.nlr.ru/lawcenter/izd/index.html (дата обращения: 18.01.2007).

Логинова Л. Г. Сущность результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире: междунар. науч. пед. интернет-журн. 21.10.03. URL: http://www.oim.ru/reader.asp7nomers 366 (дата обращения: 17.04.07).

Рынок тренингов Новосибирска: своя игра/ URL: http://nsk.adme.ru/news/2006/07/03/2121 .html (дата обращения: 17.10.08).

Литчфорд Е. У. С Белой Армией по Сибири [Электронный ресурс] // Восточный фронт Армии Генерала А. В. Колчака: сайт. URL: http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (дата обращения 23.08.2007).

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 №1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82134/ (дата обращения: 18.11.2018).

Список литературы в латинице может готовиться с помощью систем транслитерации свободного доступа (http://www.translit.ru) и переводчика Google. Вручную делать транслитерацию не допускается в целях избежания ошибок.

Поскольку возможны различные варианты транслитерации фамилий, при приготовлении ссылок на статьи рекомендуется использовать данные с сайта www.elibrary.ru.

Технология подготовки ссылок с использованием системы автоматической транслитерации и переводчика

На сайте http://www.translit.ru можно воспользоваться программой транслитерации русского текста в латиницу.

1. Входим в программу Translit.ru. В окошке «варианты» выбираем систему транслитерации BGN (Board of Geographic Names). Вставляем в специальное поле весь текст библиографии.

2. Копируем транслитерированный текст в готовящийся список References.

3. Переводим с помощью переводчика Google название статьи, книги на английский язык, переносим его в готовящийся список. Перевод, безусловно, требует редактирования.

4. Объединяем описания в транслите и переводное, оформляя в соответствии с принятыми правилами. При этом необходимо раскрыть место издания (Moscow, St.Petersburg) и, возможно, внести небольшие технические поправки.

5. В конце ссылки в круглых скобках указывается (in Russian). Ссылка готова.

Примеры транслитерации русскоязычных источников литературы для англоязычного блока статьи:

- перевод заглавия статьи на английский язык;

- название русскоязычного источника (транслитерация, курсив);

- выходные данные с обозначениями на английском языке;

- указание на язык статьи (InRussian) после описания.

Zagurenko A.G., Korotovskikh V.A., Kolesnikov A.A., Timonov A.V., Kardymon D.V. Tekhniko-ekonomicheskaya optimizatsiya dizaina gidrorazryva plasta [Technical and economic optimization of hydrofracturing design]. Tekhnicheskienauki, 2008, no.11, pp. 54-57 (inRussian).

Описание статьи из электронного журнала:

- перевод заглавия статьи на английский язык;

- название русскоязычного источника (транслитерация, курсив);

- выходные данные с обозначениями на английском языке;

- указание на язык статьи (InRussian) после описания.

Kontorovich A.E., Korzhubaev A.G., Eder L.V. Prognoz mirovykh postavok energii: Metody, kolichestvennye otsenki i prakticheskie vyvody [Forecast of global energy supply: Techniques, quantitative assessments, and practical conclusions]. Tekhnicheskie nauki, 2006, no. 5. Available at: http://www.vipstd.ru/gim/content/view/90/278/ (accessed 22.05.2012) (in Russian)

- перевод заглавия статьи на английский язык;

- название русскоязычного источника (транслитерация, курсив);

- выходные данные с обозначениями на английском языке;

- указание на язык статьи (InRussian) после описания.

Zhang Z., Zhu D. Eksperimental'noe issledovanie na lokalizovannoy elektrokhimicheskoy mikro-obrabotki [Experimental research on the localized electrochemical micro-machining]. Russian Journal of Electrochemistry, 2008, vol. 44, no. 8, pp. 926-930. doi: 10.1134/S1023193508080077 (in Russian)

Описание статьи из продолжающегося издания (сборника трудов):

- название русскоязычного источника (транслитерация, курсив);

- [перевод названия русскоязычного источника на английский язык в квадратных скобках];

- выходные данные с обозначениями на английском языке;

- указание на язык статьи (InRussian) после описания.

Astakhov M.V., Tagantsev T.V. [Experimental study of the strength of joints "steel- composite"]. Trudy MGTU «Matematicheskoe modelirovanie slozhnykh tekhnicheskikh sistem» [Proc. of the Bauman MSTU "Mathematical Modeling of Complex Technical Systems"], 2006, no. 593, pp. 125-130. (InRussian)

- перевод названия монографии на английский язык;

- выходные данные: место издания на английском языке - Moscow, St.Petersburg; издательство на английском языке (Moscow St. Univ. Publ.), если издательство имеет собственное непереводное имя на английском, тогда название издательства транслитерируется: GEOTAR-Media Publ., Nauka Publ.;

- указание на язык книги (In Russian) после описания.

Lindorf L.S., Mamikoniants L.G., eds. Ekspluatatsiia turbogeneratorov s neposredstvennym okhlazhdeniem [Operation of turbine generators with direct cooling]. 4th ed. Moscow, Energiia Publ., 1972. 352 p. (In Russian)

Izvekov V.I., Serikhin N.A., Abramov A.I. Proektirovanie turbogeneratorov [Design of turbo-generators]. Moscow, MEI Publ., 2005. 440 p. (In Russian)

Nigmatulin R.I. Dinamika mnogofaznykh sred [Dynamics of multiphase media]. Moscow, Nauka Publ., 1987. Pt. 1, 464 p. (In Russian)

Karminskiy A.M., Peresetskiy A.A., Petrov A.E. Reytingi v ekonomike: metodologiya ipraktika [Ratings in economics: Methods and practice]. Moscow, Finansy i statistika Publ., 2005. 240 p. (In Russian)

Latyshev, V.N., Tribologiya rezaniya. Kn. 1: Friktsionnye protsessy pri rezanie metallov [Tribology of Cutting, Vol. 1: Frictional Processes in Metal Cutting]. Ivanovo, IvanovskiiGos. Univ., 2009. (InRussian)

Описание материалов конференций, главы из книги:

- перевод заглавия статьи на английский язык;

- название русскоязычного источника (транслитерация, курсив);

- [перевод названия русскоязычного источника на английский язык в квадратных скобках];

- выходные данные с обозначениями на английском языке;

- указание на язык статьи (InRussian) после описания.

UsmanovT.S., GusmanovA.A., MullagalinI.Z., MuhametshinaR.Ju., ChervyakovaA.N., SveshnikovA.V. Osobennosti proektirovaniya razrabotki mestorozhdeniy s primeneniem

gidrorazryva plasta [Features of the design of field development with the use of hydraulic fracturing]. Trudy 6 Mezhdunarodnogo Simpoziuma "Novye resursosberegayushchie tekhnologii nedropol'zovaniya i povysheniya neftegazootdachi" [Proc. 6th Int. Symp. "New energy saving subsoil technologies and the increasing of the oil and gas impact"]. Moscow, 2007, pp. 267-272. (In Russian)

- название переводной книги на английском языке, курсив;

- выходные данные с обозначениями на английском языке;

- указание переводной версии в круглых скобках:

· название переводной книги (транслитерация, курсив);

Timoshenko S.P., Young D.H., Weaver W. Vibration problems in engineering. 4th ed. New York, Wiley, 1974. 521 p. (Russ. ed.: Timoshenko S.P., Iang D.Kh., Uiver U. Kolebaniia v inzhenernom dele. Moscow, Mashinostroenie Publ., 1985. 472 p.).

Brooking A., Jones P., Cox F. Expert systems. Principles and case studies. Chapman and Hall, 1984. 231 p. (Russ. ed.: Bruking A., Dzhons P., Koks F. Ekspertnye sistemy. Printsipy raboty iprimery. Moscow, Radio i sviaz' Publ., 1987. 224 p.).

Когда не удается выявить сведения об оригинальной версии книги или оригинальных фамилиях авторов (Интернет помогает не всегда), в основном описании остается переводная версия.

- перевод интернет-ресурса на английский язык;

- указание на язык интрнет-ресурса (InRussian) после описания.

Kondrat'ev V.B. Global'naya farmatsevticheskaya promyshlennost' [The global pharmaceutical industry]. Available at:

- перевод названия диссертации или автореферата на английский язык;

- указание на язык диссертации и автореферата (In Russian) после описания.

Semenov V.I. Matematicheskoe modelirovanie plazmy v sisteme kompaktnyi tor. Diss. dokt. fiz.-mat. nauk [Mathematical modeling of the plasma in the compact torus. Dr. phys. and math. sci. diss.]. Moscow, 2003. 272 p. (in Russian)

Grigor'ev Iu.A. Razrabotka nauchnykh osnov proektirovaniia arkhitektury raspredelennykh sistem obrabotki dannykh. Diss. dokt. tekhn. nauk [Development of scientific bases of architectural design of distributed data processing systems. Dr. eng. sci. diss.]. Moscow, Bauman MSTU Publ., 1996. 243 p. (in Russian)

- перевод названия ГОСТа на английский язык;

- указание на язык ГОСТа (In Russian) после описания.

GOST 8.586.5–2005. Metodika vypolneniia izmerenii. Izmerenie raskhoda i kolichestva

zhidkostei i gazov s pomoshch'iu standartnykh suzhaiushchikh ustroistv [State Standard 8.586.5 − 2005. Method of measurement. Measurement of flow rate and volume of liquids and gases by means of orifice devices]. Moscow, Standartinform Publ., 2007. 10 p. (in Russian)

- перевод названия патента на английский язык;

- указание на язык (In Russian) после описания патента.

Palkin M.V. Sposob orientirovaniiapo krenu letatel'nogo apparata s opticheskoi golovkoi samonavedeniia [The way to orient on the roll of aircraft with optical homing head]. Patent RF, no. 2280590, 2006. (in Russian)

- название нормативного документа (транслитерация, курсив);

- [перевод названия нормативного документа на английский язык в квадратных скобках];

- указание на язык (In Russian) после описания патента.

Omerakhgosudarstvennoipodderzhkirazvitiyakooperatsiirossiiskikhvysshikhuchebnykhzavedeniiiorganizatsii, realizuyushchikhkompleksnyeproektyposozdaniyuvysokotekhnologichnogoproizvodstva. Postanovlenie Pravitel’stva Rossiiskoi Federatsii ot 09.04.2010, № 218 [On Measures of State Support for the Development of Cooperation of Higher Education Institutions and Organizations Implementing Complex Projects for the Establishment of High-tech Manufacturing. Decree of the Russian Federation of 09.04.2010 no. 218]. Moscow, 2010. (in Russian)

Rukovodstvo po informatsionnomu obespecheniyu avtomatizirovannoi sistemy obespecheniya bezopasnosti poletov vozdushnykh sudov grazhdanskoi aviatsii Rossiiskoi Federatsii [Guide to Information Management Automated Safety of Civil Aircraft of the Russian Federation]. Moscow, Air Navigation Consulting Agency, 2002, 96 p. (in Russian)